Editor terhormat Kingdon memberikan gambaran suram mengenai kesehatan anak-anak di Inggris(1,2) dan hal ini didukung oleh banyak bukti termasuk laporan penting terbaru dari Akademi Ilmu Kedokteran.(3) Namun, perubahan dapat terjadi jika ada intervensi yang efektif. ada. Selain itu, meningkatkan kesehatan anak-anak, akan membawa manfaat jangka pendek dan jangka panjang bagi individu, kesehatan masyarakat dan perekonomian, serta mengurangi potensi biaya bagi NHS. Anak-anak kita adalah masa depan kita dan anak-anak yang sehat akan berpeluang besar menjadi orang dewasa yang sehat dan produktif. Setiap anak harus mendapatkan awal kehidupan yang terbaik, dan kesehatan serta kesejahteraan diciptakan dan dipelihara di lingkungan tempat anak-anak tinggal, bermain, dan belajar. Ini termasuk rumah, alam terbuka, dan sekolah. Kami sangat yakin bahwa menciptakan lingkungan yang mendukung kesehatan akan memungkinkan anak-anak untuk berkembang.(4-6) Lingkungan anak yang aman, mendukung, dan bahagia dipahami secara luas sebagai hal yang penting bagi perkembangan, kesehatan, dan kesejahteraan anak.(7) Di rumah dan Dalam masyarakat, pengunjung layanan kesehatan sangat penting dalam memberikan perawatan dan dukungan kepada anak-anak dan keluarga mereka, mulai dari masa antenatal hingga usia lima tahun.(8) Mereka memberikan layanan universal untuk semua orang dan populasi rentan yang ditargetkan sesuai kebutuhan. Bidang kesehatan masyarakat utama yang dicakupnya meliputi pencegahan kecelakaan, imunisasi, gizi sehat, dan tumbuh kembang anak. Namun, saat ini terdapat kekurangan pengunjung kesehatan di Inggris – jumlah mereka perlu ditingkatkan secara signifikan. Di sekolah, guru dan perawat sekolah mempunyai peran penting dalam melindungi dan meningkatkan kesehatan generasi muda. Perawat sekolah menyediakan hubungan penting dan unik antara sekolah, rumah dan komunitas. Meningkatkan kesehatan mental yang baik, perlindungan, hubungan positif dan menjaga berat badan yang sehat hanyalah beberapa topik penting yang dapat mereka bahas.(9-11) Mereka juga dapat memainkan peran penting dalam menciptakan sekolah yang mempromosikan kesehatan. Kami merekomendasikan agar ada perawat sekolah di setiap sekolah. Area luar ruangan dan khususnya area hijau dapat memberikan dampak yang signifikan terhadap kesehatan anak-anak dan oleh karena itu komunitas harus dirancang dengan mempertimbangkan kebutuhan mereka.(12-17) Tiga fokus penting yang harus diberikan adalah bermain, udara bersih, dan perjalanan yang aman dan aktif. Kita perlu meningkatkan masing-masing negara dengan perhatian untuk mengurangi kesenjangan di masing-masing negara. Selain menciptakan lingkungan yang mendukung kesehatan bagi semua orang, agar berhasil dalam meningkatkan kesehatan anak-anak dan mengurangi kesenjangan, kita perlu memberikan dukungan tambahan bagi mereka yang paling membutuhkan termasuk kelompok marginal, seperti remaja pelaku kejahatan dan pengungsi. Selain itu, kita perlu mendukung isu-isu penting namun kurang terwakili dan kekurangan sumber daya, seperti pencegahan kecelakaan, akses terhadap seni, mutilasi alat kelamin perempuan, tuna wisma dan aktivitas fisik. Penyediaan pelatihan dan dukungan bagi Kebutuhan Pendidikan Khusus dan Disabilitas (SEND) di sekolah juga penting untuk mencegah melebarnya kesenjangan, dengan kebijakan inklusi dan kesempatan yang sama diperlukan untuk memungkinkan kemajuan menuju orang dewasa yang sehat dan berkembang. Namun, jumlah penangguhan dan pengecualian yang mengkhawatirkan di seluruh kelompok tahun melibatkan SEND.(18) Sumber daya untuk dukungan di kelas, bekerja sama dengan perawat sekolah dan komunitas sekolah yang lebih luas sangat dibutuhkan. Kesehatan seluruh populasi sekolah juga dapat ditingkatkan dengan mengubah berkurangnya waktu kurikulum untuk pendidikan seni dan jasmani di sekolah (19,20) Meskipun mata pelajaran ini memiliki manfaat intrinsik, pendidikan komprehensif juga dapat menghasilkan dampak positif yang signifikan terhadap akademisi. . dan pembangunan sosial. Setiap anak berhak atas masa kanak-kanak yang aman dan sehat,(21) dan tidak dapat diterima jika Inggris, negara terkaya keenam, gagal menyediakan hak tersebut. Pergeseran fokus harus memprioritaskan kesehatan anak dalam pendekatan 'kesehatan anak dalam semua kebijakan'. Dengan ambisi yang tepat, penurunan kesehatan anak yang terjadi saat ini dapat diatasi, sehingga mengarah pada masa depan yang lebih sehat bagi semua anak kita, dan memberikan manfaat yang besar bagi masyarakat secara keseluruhan. Referensi1) Iacobucci G. Kesehatan anak-anak: Inggris harus mendapatkan kembali “kehilangan”, Kingdon mendesak pemerintah berikutnya BMJ 2024; 385 :q877 doi:10.1136/bmj.q877https://www.bmj.com/content/385/bmj.q877 2) Iacobucci G. Dokter anak menyerukan jabatan baru menteri anak-anak setingkat kabinet BMJ 2024; 385 :q882 doi:10.1136/bmj.q882https://www.bmj.com/content/385/bmj.q882 3) Akademi Ilmu Kedokteran. Mengutamakan anak usia dini untuk memajukan kesehatan, kesejahteraan dan kesejahteraan bangsa. Februari 2024. London: Academy of Medical Sciences, 2024. 4) Organisasi Kesehatan Dunia. Sekolah Promosi Kesehatan. Pendekatan Efektif untuk Tindakan Dini terhadap Faktor Risiko Penyakit Tidak Menular. WHO/NMH/PND/17.3. 2017.https://iris.who.int/bitstream/handle/10665/255625/WHO-NMH-PND-17.3-eng…. 5) Watson MC, Lloyd J. Menciptakan sekolah yang mempromosikan kesehatan akan meningkatkan kesehatan penduduk dan membantu mengurangi ketimpangan BMJ 2021; 373 :n1290 doi:10.1136/bmj.n1290https://www.bmj.com/content/373/bmj.n1290 6) Baybutt M, Kokko S, eds. Sebuah buku pegangan tentang promosi kesehatan berbasis lingkungan. Cham: Springer, 2022. 7) Asosiasi Medis Inggris. Mendukung masa kecil yang sehat. Kebutuhan akan investasi yang lebih besar di bidang jasa di Inggris. London: British Medical Association, 2020. 8) Institut Tur Kesehatan. Apa itu pengunjung kesehatan? (Diakses 20/04/24)https://ihv.org.uk/for-health-visitors/what-is-a-health-visitor/ 9) Watson MC, Lloyd J. Kesehatan mental anak: pemerintah Inggris perlu menjadi BMJ 2021 yang jauh lebih ambisius; 372 :n573 doi:10.1136/bmj.n573https://www.bmj.com/content/372/bmj.n573.full 10) Asosiasi Pemerintah Daerah. Keperawatan sekolah: menjaga kesehatan dan kesejahteraan siswa sekolah. 14 Juli 2022.https://www.local.gov.uk/publications/school-nursing-looking-after-healt… 11) Sutton S dan White S. Peran perawat sekolah di Inggris: di mana kita Sekarang? Pediatri dan Kesehatan Anak, 2024; 34(3), 99 – 103https://www.paediatricsandchildhealthjournal.co.uk/article/S1751-7222(23)00213-5/abstract#:~:text=The%20advancement%20of%20educational%20programmes,untuk% 20anak-anak%20dan%20muda%20orang. 12) Muñoz SA. Anak-anak di Luar Sebuah tinjauan literatur. Forres: Pusat Penelitian Pembangunan Berkelanjutan, 2009. 13) Brussoni M, Gibbons R, Gray C, Ishikawa T, Sandseter EBH, Bienenstock A, Chabot G, Fuselli P, Herrington S, Janssen I, dkk. Apa Hubungan Bermain di Luar Ruangan yang Berisiko dan Kesehatan pada Anak? Tinjauan Sistematis. Jurnal Internasional Penelitian Lingkungan dan Kesehatan Masyarakat. 2015; 12(6):6423-6454. https://doi.org/10.3390/ijerph120606423https://www.mdpi.com/1660-4601/12/6/6423 14) Lambert A, Vlaar J, Herrington S, Brussoni M. Apa Hubungan antara Lingkungan yang Dibangun Lingkungan dan Waktu yang Dihabiskan dalam Permainan Luar Ruang? Tinjauan Sistematis. Jurnal Internasional Penelitian Lingkungan dan Kesehatan Masyarakat. 2019; 16(20):3840. https://doi.org/10.3390/ijerph16203840https://www.mdpi.com/1660-4601/16/20/3840 15) Watson MC, Neil K E. Memprioritaskan kesehatan anak-anak dan remaja dengan mempromosikan keduanya BMJ perjalanan aman dan aktif 2023; 380 :p49 doi:10.1136/bmj.p49https://www.bmj.com/content/380/bmj.p49#:~:text=and%20active%20travel-,P… 16) Dewan Rakyat dan Komite Kesehatan Kepedulian sosial. Pencegahan di bidang kesehatan dan pelayanan sosial: tempat yang sehat. HC 484. London: House of Commons, 2024.https://publications.parliament.uk/pa/cm5804/cmselect/cmhealth/484/report… 17) Komite Peningkatan House of Commons, Perumahan dan Komunitas. Penyelidikan anak-anak, remaja dan lingkungan binaan. (Diakses 20/04/24)https://committees.parliament.uk/work/7981/children-young-people-and-the… 18) Chance UK. Terlalu muda untuk pergi. Dampak negatif jangka panjang dari pengucilan dan skorsing di sekolah dasar. Ringkasan Eksekutif | April 2024. London: Chance UK, 2024. 19) Ofsted. Penelitian dan analisis. Seri tinjauan penelitian: seni dan desain. Diterbitkan 22 Februari 2023. (Diakses 20/04/24)https://www.gov.uk/gov/publications/research-review-series-art-an… 20) Youth Sport Trust. Penurunan jumlah jam olahraga yang diberikan di sekolah menimbulkan ancaman terhadap kesejahteraan. (Diakses 20/04/24)https://www.youthsporttrust.org/news-listings/news/fall-in-number-of-hou… 21) Perserikatan Bangsa-Bangsa. Konvensi Hak Anak 1989. Perjanjian No. 27531. Seri Perjanjian PBB, New York: PBB, 1989; 1577, hal. 3-178.https://www.unicef.org.uk/what-we-do/un-convention-child-rights/
Berinvestasi pada masa kanak-kanak yang sehat akan memberikan hasil yang besar.
