Editor yang terhormat, 'Rasa ketidakadilan yang signifikan' yang dijelaskan oleh penulis akibat model Alokasi Informasi Prioritas (PIA) dapat dimengerti. Pengenalan PIA telah menghilangkan otonomi mahasiswa kedokteran tahun terakhir dan memperlakukan mereka hanya sebagai angka di spreadsheet. Selain berharap sukses dalam 'undian' PIA, mahasiswa kedokteran tidak punya cara lain untuk mempengaruhi di mana mereka akan menghabiskan dua tahun ke depan dalam kehidupan kerja mereka. Mereka yang tidak puas dengan alokasinya, dibiarkan tanpa mekanisme banding atau peningkatan program. Rasanya sangat familiar dengan sketsa komedi tahun 2004 'Little Briton' di mana permintaan paling masuk akal ditanggapi dengan 'maaf, komputer mengatakan tidak.' Selain itu, ketentuan PIA tidak berjalan sebagaimana mestinya. Selama masa konsultasi, pemodelan menunjukkan bahwa PIA akan menghasilkan 79,47% pelamar mendapatkan sekolah dasar pilihan pertama mereka [1]. Namun, hasil yang dikeluarkan UKFPO menunjukkan bahwa hanya 75,4% pelamar yang dialokasikan pada pilihan pertama mereka. Meskipun jumlah ini sedikit meningkat dibandingkan tahun 2023, proporsi siswa yang menerima pilihan kedua, kelima, atau kesepuluh lebih sedikit dibandingkan tahun sebelumnya. [2]. Sebaiknya konsultasikan kembali dengan siswa untuk melihat apakah pendapat mereka tentang sistem PIA telah berubah sejak konsultasi awal. Kemana kita pergi setelah ini? Penulis dengan tepat mengutarakan sentimen bahwa banyak dokter merasa bahwa 'kelas manajemen sektor layanan kesehatan tidak begitu peduli terhadap dokter.' Meskipun demikian, perubahan-perubahan ini bertujuan baik dan hanya dilakukan setelah dilakukannya keterlibatan ekstensif dengan para pemangku kepentingan. [3]. Diakui secara luas bahwa Tes Penilaian Situasional tidak sesuai dengan tujuannya [4][5][6]dan 66 persen mahasiswa kedokteran mendukung peralihan ke model PIA [3]. Ketidakadilan yang nyata dalam model yang ada saat ini adalah bahwa prioritas program yang sebelumnya dialokasikan pada sekolah dasar tidak terbalik. Artinya, mereka yang menerima jumlah suara rendah dari algoritme, tidak hanya menerima lokasi yang paling tidak diinginkan namun juga rangkaian program yang paling tidak diinginkan. Hal ini bisa menjadi solusi cepat yang akan meringankan beberapa kekhawatiran peserta magang dan telah diangkat oleh komite mahasiswa BMA sebagai solusi yang memungkinkan. [1]. Selain itu, bahkan program yayasan Inggris telah mengalami kelebihan permintaan sejak tahun 2016 [7] selalu ada tingkat pengisian kurang dari 100 persen secara nasional karena keterlambatan penarikan [8]. Seperti halnya aplikasi khusus, pengenalan sistem peningkatan dapat berfungsi sebagai penyelamat yang berharga bagi peserta pelatihan yang telah ditempatkan di sekolah dasar yang bukan merupakan pilihan pertama mereka. Penilaian lisensi medis (MLA) Inggris akan menjadi komponen wajib kelulusan dan pendaftaran GMC sementara mulai tahun 2024-2025 dan seterusnya [9]. Karena penilaian ini akan menjadi penilaian terstandar di seluruh 44 sekolah kedokteran di Inggris, penilaian ini merupakan peningkatan dari ukuran kinerja pendidikan yang digunakan sebelumnya. Sistem ini belum dirancang untuk menempatkan kandidat, namun hal ini bisa menjadi mekanisme alternatif untuk mengalokasikan peserta pelatihan atau bekerja sama dengan sistem PIA yang ada saat ini. Keterlibatan dengan pemangku kepentingan utama sangat penting untuk sepenuhnya memahami implikasi sistem PIA. Sudah menjadi rahasia umum bahwa lulusan kedokteran Inggris sedang mempertimbangkan pilihan pekerjaan alternatif pada tahap awal karir mereka [10]. Menyadari hal ini, peralihan ke sistem PIA diharapkan dapat membantu 'mempertahankan peserta pelatihan di daerah yang kurang terlayani. [11]' Kekhawatiran saya adalah bahwa ini akan menjadi 'jerami yang mematahkan punggung unta' bagi para peserta pelatihan yang sudah kecewa dengan prospek bekerja sebagai dokter junior di NHS. Referensi:1) Program yayasan Leaf, N, Lynn, E. UK: Mengapa beberapa peserta pelatihan tidak puas dengan sistem alokasi yang baru? BMJ 2024;384:q722. https://www.bmj.com/content/384/bmj.q722. doi: https://doi.org/10.1136/bmj.q7222) Program Yayasan Inggris. Perbandingan hasil alokasi Program Dasar. Perbandingan-hasil-alokasi-FP-.pdf (foundationprogramme.nhs.uk)3) Program Yayasan Inggris. Hasil. Hasil – Program Yayasan Inggris4) Sam, Amir H. PhD, MBBS1; Bala, Laksha MB BChir, MA2; Westacott, Rachel J.MB ChB3; Coklat, Celia PhD4. Apakah Prestasi Akademik atau Kinerja Tes Penilaian Situasional di Fakultas Kedokteran Berhubungan dengan Kemungkinan Tindakan Disiplin? Studi Kelompok Retrospektif Nasional. Kedokteran Akademik 96(10):p 1467-1475, Oktober 2021. | DOI: 10.1097/ACM.00000000000042125) Ogbu II Penggunaan tes penilaian situasional yang terus menerus menimbulkan banyak pertanyaan. BMJ2023;380:p437. doi:10.1136/bmj.p437. pmid:368491696) Nabavi N. Seberapa berguna tes penilaian situasional dalam mengevaluasi dokter dasar masa depan?BMJ2023;380:p101. doi:10.1136/bmj.p101. pmid:366391677) Meghrawi K, Akinnawonu O. UK Foundation Kelebihan permintaan program berulang kali mencerminkan kegagalan pemerintah dalam merencanakan tenaga kerja medis. BMJ 2022; 376. https://www.bmj.com/content/376/bmj.o731. doi: https://doi.org/10.1136/bmj.o731.8) Rapat Dewan Badan Pelatihan Medis dan Gigi Irlandia Utara. Januari 2023. REF 12.4 Tempat pelatihan yang tidak terisi. https://www.nimdta.gov.uk/media/hplbczcq/board-menit-menit-260123-final-sign…9) Dewan Medis Umum. Evaluasi Perizinan Medis. https://www.gmc-uk.org/education/medical-licensing-assessment10) Ferreira T, Collins AM, Feng O The AIMS Collaborative, dkk Niat berkarir mahasiswa kedokteran di Inggris: studi nasional dan cross-sectional (Studi AIMS)BMJ Terbuka 2023;13:e075598. doi: 10.1136/bmjopen-2023-07559811) Sam A, Fung C, Reed M, Hughes E, Meeran K. Waktunya untuk alokasi basis berdasarkan prioritas? DOI: https://doi.org/10.7861/clinmed.2022-0198. https://www.rcpjournals.org/content/clinmedicine/22/6/590